广东理工职业学院怎么样_广东理工职业学院学校怎么样

广东理工职业学院是公办还是民办

一、广东理工职业学院是公办还是民办

广东理工职业学院是一所公办高校，该校是省教育厅直属的一所以工科为主的公办高等职业院校，与广东开放大学实行“一套班子，两块牌子”的管理体制，是第二批国家现代学徒制试点单位。

二、广东理工职业学院简介

广东理工职业学院成立于2005年，是省教育厅直属的一所以工科为主的公办高等职业院校，与广东开放大学实行“一套班子，两块牌子”的管理体制，资源共享，优势互补。

学校设有中山和南海两个校区。主校区坐落于伟人孙中山故里中山市风景如画的五桂山风景区，占地1000余亩。校园青山环抱，绿荫掩映，优雅静谧，是环境优美的绿色学校，广东省依法治校示范校。

学校设有人工智能学院、工程技术学院（物联网学院）、机电工程学院（标准化学院）、机器人学院、经济管理学院、法律与行政管理学院（健康产业学院）、文化传播与设计学院、应用外国语学院、乡村振兴学院、汽车工程学院、马克思主义学院、公共教学部等教学单位。全日制在校生约1.2万人。

学校秉承“自强立德、经世致用”的校训，坚持“一体两翼三化”的发展战略和“开放办校、技术立校、创新强校、人才兴校、质量荣校”的发展思路，以体制机制创新为抓手，构建开放共享的制度体系，实现与行业企业协同发展、职业教育与开放教育协调发展，积极开展现代学徒制人才培养，建立中高职融通、专本衔接的示范性人才培养基地，全面提高人才培养质量，为建设高水平高职院校而坚实迈进。

专业建设

学校主动适应珠三角先进制造业、现代服务业等产业发展需求，以行业和职业需求为导向，开设专业42个，涵盖电子信息、制造、土建、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、法律等9个大类，初步形成了以电子信息工程技术、物联网应用技术、计算机网络技术、工业机器人技术等工科专业为重点，投资与理财、老年服务与管理等专业为支撑的专业布局。

师资队伍

学校师资力量雄厚，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，现有正高职称41人、副高职称119人、博/硕士生导师4人、博士59人、硕士394人、“双师素质”教师366人。现有全国优秀教师和全国模范教师5人、广东省高校教学名师2人、“广东特支计划”教学名师1人、广东省优秀教师19人、广东省高校“千、百、十”工程校级培养对象18人，6名教师被聘为广东省高职专科教育专业教学指导委员会委员，12名教师入选广东省高校优秀青年教师培养计划和广东省高等职业院校高层次技能型人才吸引计划。

人才培养

学校坚持培养“责任意识强、技术技能强、拓展能力强”的高素质技术技能人才。办学多年来，学校累积为地方输送毕业生超过3万人。学校生源质量高，第一志愿上线率100%；毕业生总体就业率平均达到99% 以上，用人单位满意度90% 以上，就业呈现“五高一强一低”的态势（就业率高、就业质量高、就业满意度高、专业对口率高、职业期待吻合度高、可持续发展能力强、离职率低）。学校被评为广东省普通高校毕业生就业工作督查优秀等次院校。近年来，学校获得全国职业技能大赛一、二等奖各1项，“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖2项，省级以上技能竞赛奖65项。

教学科研

近年来，学校获省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，为教育部第二批现代学徒制试点单位；承担纵向课题93项，其中省级以上科研项目74项，省科技厅重大专项2项（资助经费600万元）；承担横向课题33项，校内科研课题立项263项，获得专利51项，发表论文856篇。

创新创业

学校将创新创业教育融入人才培养全过程，构建创新创业教育普及化、融合化、专业化并行发展的“三化并进”教育体系；推动创新创业教育与专业课程教学融合，建设基础启蒙类、兴趣引导类、知识技能类、实践实训类梯级课程体系。学校与中山市人民政府共建教育物联网创新创业孵化基地，与广州市茂名商会、广东万讯网农业股份有限公司共建“三合一”大学生创业孵化基地。大学生创业大街建成投入使用。

办学成绩

学校拥有国家职业技能鉴定所1个，全国职业院校养老服务类示范专业1个，中央财政支持建设专业2个，省级重点专业1个，省级重点专业建设项目1个，省品牌专业建设项目2个，职业教育国家规划教材3部，省级高职教育优秀教学团队1个，省级精品课程1门，省级精品（在线）开放课程建设项目5项，省级精品资源共享课建设项目1项，省级精品视频公开课建设项目1项，广东省高等学校思想政治理论课优质课程2门，省级教改项目14项，省级教学标准1项。学校建有各类实训基地33个，其中省级实训基地3个、省级公共实训中心2个和省级大学生校外实践教学基地7个。学校与120余家企业单位签订合作协议，建有校外实习实训基地140个。

广东理工职业学院实力怎么样？王牌专业有哪些？

广东理工职业学院是一所综合实力还不错的公办高职院校，教学水平也比较高，对于广大报考高职类院校的考生来说是个很好的选择。

广东理工职业学院简介

广东理工职业学院，创立于2005年，坐落于广东省中山市，是一所以工科为主的全日制普通高等学校。第二批国家现代学徒制试点单位。分校区位于广东省佛山市南海区桂城街道。截至2018年12月，学校在中山市五桂山、广州市越秀区、佛山市南海区设立三个校区。占地1001.4亩；设有12个二级教学单位，开办36个专科专业。有全日制在校生11703人。

广东理工职业学院王牌专业

1.移动应用开发

培养目标

培养掌握程序设计基础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识，具备移动应用UI设计、应用开发、测试能力的高素质技术技能人才。

主要课程

JAVA程序设计、Android程序设计基础、Java Web应用技术、PHP网页制作技术、Android高级开发技术、JavaEE框架技术、移动应用UI设计、数据库技术、移动应用测试技术等。

就业方向

主要从事Android应用程序开发、Java程序开发、软件测试工程师等岗位。

2.计算机应用技术

培养目标

培养掌握交互设计、视觉设计、Web前端制作和Web后台开发相关知识，具备产品规划、设计制作与管理能力的高素质技术技能人才。

主要课程

计算机网络应用技术、Photoshop图像处理、网页制作技术、交互设计、UI设计、计算机平面设计、Flash动画制作、WEB前端开发、PHP网页设计、PHP网站开发等。

就业方向

主要从事UI设计师、平面设计师、交互设计、网站开发工程师等。

广东理工学院怎么样

还不错。

学校始于1995年创建的肇庆科技培训学校，1999年更名肇庆科技成人中专学校，2001年更名肇庆科技学校，2004年更名肇庆市科技中等职业学校，2014年升格为全日制普通高等本科院校，定名广东理工学院。

截至2020年9月，学校有高要校区、玑东校区和鼎湖校区三个校区 ，设有12个二级教学单位，开办33个本科专业、26个专科专业。总占地面积1520.62亩，校舍建筑面积68.62万平方米，教学科研仪器设备总值17925万元，图书馆馆藏纸质文献约166.97万册、电子图书110万册。

院系专业

学校设有经济管理学院、电气与电子工程学院、工业自动化系等10个二级院系，另设马克思主义学院和基础课教学部。现共有33个本科专业和26个专科专业，拥有工学、管理学、经济学等6大学科门类，形成了以工为主，经、管、文、艺术协调发展的学科专业布局。

以上内容参考：百度百科-广东理工学院

广东理工学院好不好

广东理工学院还是挺不错的，在当地挺有名气的。

广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强。

学校现共有3个校区（高要校区、玑东校区和鼎湖校区），占地总面积1520.6亩。学校全日制在校生30500余人，教职工1700余人。

教学建设：

校级示范实训中心（2个）：信息实训中心、实习实训中心。

校级综合应用实验平台（5个）：微机原理与单片机技术室、电机与拖动实验室、可编程序控制器实验室、自动检测技术实验室、自动控制原理实验室。

以上内容参考：百度百科——广东理工学院

广东广州理工职业学院宿舍好不好

好。

1、广东广州理工职业学院学生宿舍设有独立卫生间、冲凉房、阳台、储物柜、办公台、太阳能热水等生活设施,是非常好的。

2、广东广州理工职业学院每间宿舍均装有电话,并具备上网条件，因此是非常好的。

广东理工职业学院中山校区是几本

根据全国普通高校信息可知：广东理工职业学院不是一本也不是二本大学，而是专科学校。以下是该校相关介绍，希望对大家有所帮助。

说明：教育部公布的全国高校信息中只有本科和专科之分，并没有一本二本之分，毕业证也只有本科和专科之分；是几本只是民间说法，通常认为在本科一批招生的是一本大学，在本科二批招生的是二本大学，在本科三批招生的是三本大学。

学校名称    主管部门    办学层次    备注     省份    所在地  

广东理工职业学院    广东省    专科    公办    广东    广州  

广东理工职业学院（Guangdong Polytechnic Institute），创立于2005年，是省教育厅直属的一所以工科为主的公办全日制普通高等学校，与广东开放大学实行“一套班子，两块牌子”的管理体制，资源共享，优势互补。第二批国家现代学徒制试点单位。

学校秉承“自强立德、经世致用”的校训，坚持“开放、全纳、终身、灵活、便捷”的办学理念、“一体两翼三化”的发展战略和“开放办校、技术立校、创新强校、人才兴校、质量荣校”的发展思路，以体制机制创新为抓手，构建开放共享的制度体系，实现与行业企业协同发展、职业教育与开放教育协调发展，积极开展现代学徒制人才培养，建立中高职融通、专本衔接的示范性人才培养基地，全面提高人才培养质量，为建设高水平高职院校而坚实迈进。